Sobre o curso
O curso de Pedagogia da Faculdade Linear – Campus Águas Lindas tem como objetivo a formação de professores para as classes iniciais do ensino fundamental. Trata-se de uma tarefa que se reflete por gerações. Ser professor é intervir diretamente no futuro das pessoas e, indiretamente, na vida de seus filhos, netos, etc. O bom professor, jamais é esquecido.
O curso tem a duração de 4 anos, a partir de 2016 (8 semestres letivos), nos quais o aluno tem aulas, atividades práticas, projetos interdisciplinares, atividades complementares e tópicos especiais. Durante o tempo de formação, o aluno é desafiado a transformar sua percepção social e sua inclusão no mundo contemporâneo.
Quanto à empregabilidade, o curso apresenta resposta muito rápida, uma vez que o número de escolas e creches é crescente em Águas Lindas e em Brasília. Nessas instituições o Pedagogo exercerá a sua profissão. Àqueles que conseguirem passar em um concurso público, para atuar nas redes municipal, estadual ou em Brasília, o futuro é ainda mais promissor, uma vez que as carreiras públicas oferecem condições de estabilidade que a iniciativa privada não pode oferecer.
O financiamento do curso pelo FIES é um atrativo a mais. Hoje, os prazos de pagamentos são longos, a taxa é a mais baixa da história e as condições de acesso são super facilitadas. No caso de Pedagogia, o próprio Governo Federal paga a conta do FIES para o aluno que estiver atuando na docência pública municipal, estadual ou federal.
Para qualquer dúvida adicional, não hesite. Entre em contato com a Faculdade e agende uma reunião com o professor coordenador ou com o Diretor Pedagógico.
Informações complementares
1.Duração: 4 anos
2.Modalidade: Graduação/Licenciatura
3.Área: Ciências Humanas e Aplicadas
4.Turno: Noturno
Investimento
Para mais informações, ligue para nossa central de atendimento: (61) 3613-0423 ou (61) 99269-4305
Matriz Curricular
1º Período
| Disciplinas | Horas | Total |
| Filosofia Ética e Relações Étnicos Raciais |
60 | 72 |
| Informática Básica | 60 | 72 |
| Língua Portuguesa I | 60 | 72 |
| Metodologia Ciêntífica | 0 | 0 |
| Psicologia da Educação | 60 | 72 |
| Sociologia E Sociedade Brasileira- Cultura Afro-Brasileira E Indiena |
60 | 72 |
| Carga Horária Total | 360 | 420 |
2° Período
| Disciplinas | Horas | Total |
| História da Educação | 60 | 72 |
| Infância e Educação Infantil | 60 | 72 |
| Leitura e Produção de Textos Acadêmico |
0 | 0 |
| Metodologia do Ensino das Artes | 60 | 72 |
| Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem |
60 | 72 |
| Recreação e Lazer | 60 | 72 |
| Sociologia e Filosofia da Educação I | 72 | |
| Carga Horária Total | 360 | 360 |
3° Período
| Disciplinas | Horas | Total |
| Atividades Complementares I | 20 | 24 |
| Avaliação Educacional | 60 | 72 |
| Didática I | 60 | 72 |
| Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I |
60 | 72 |
| Metodologia do Ensino da Matemática I |
60 | 72 |
| Recursos Didáticos e Pedagógicos I | 60 | 72 |
| Sociologia e Filosofia da Educação II | 60 | 72 |
| Carga Horária Total | 440 | 528 |
4° Período
| Disciplinas | Horas | Total |
| Atividades Complementares II | 20 | 0 |
| Didática II - Tecnologia Educacional | 60 | 60 |
| Libras | 60 | 60 |
| Metodologia do Ensino da Matemática II |
60 | 0 |
| Recursos Didáticos e Pedagógicos I |
60 | 60 |
| Técinas de Redação I | 60 | 0 |
| Carga Horária Total | 360 | 360 |
5° Período
| Disciplinas | Horas | Total |
| Atividades Complementares III | 20 | 24 |
| Educação Ambiental | 40 | 72 |
| Estágio Supervisionado I | 40 | 120 |
| Higiene e Saúde | 60 | 72 |
| Metodologia de Alfabetização | 60 | 72 |
| Metodologia do Ensino da Geografia |
60 | 72 |
| Planejamento da Educação | 60 | 72 |
| Legislação Tributária II | 60 | 72 |
| Técnicas de Redação II | 60 | 72 |
| Carga Horária Total | 540 | 648 |
6° Período
| Disciplinas | Horas | Total |
| Atividades Complementares IV | 20 | 24 |
| Atividades Teórico-Práticas de Aprofundamento I |
60 | 72 |
| Educação de Jovens e Adultos | 60 | 72 |
| Estágio Supervisionado II | 100 | 120 |
| Gestão Educacional | 60 | 72 |
| Metodologia do Ensino da Historia | 60 | 72 |
| orientação e supervisão educacional |
60 | 72 |
| Sistema Educacional Brasileiro | 60 | 72 |
| Tópicos Especiais I | 60 | 72 |
| Carga Horária Total | 540 | 648 |
7° Período
| Disciplinas | Horas | Total |
| Atividades Complementares V | 20 | 24 |
| Atividades Teórico-Práticas de Aprofundamento I |
60 | 72 |
| Dificuldade de Aprendizagem | 60 | 72 |
| Estágio Supervisionado III | 100 | 120 |
| Prática de Ensino da História e da Geografia |
60 | 72 |
| Prática de Gestão Educacional | 60 | 72 |
| Tópicos Especiais II | 60 | 72 |
| Trabalho de Conclusão de Curso | 120 | 144 |
| Carga Horária Total | 540 | 648 |
| Carga Horária Total do curso |
3100 | 3504 |
Portarias do Curso
Portaria de Autorização. Portaria Mec nº 1.107, de 19 de dezembro de 2008.Portaria de Reconhecimento. Portaria Mec nº 219, de novembro de 2012
Coordenação
Aline Vieira da Silva
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- Última atualização do currículo em 05/05/2017
Possui graduação em Pedagogia - Instituto de Ciências Sociais e Humanas (2010) e graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas pela Faculdade da Terra de Brasília (2010). Atualmente é coordenadora do curso de Pedagogia na faculdade Mauá/FBC - e professora universitária do Instituto Mauá de Pesquisa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas e nas áreas de Pedagogia. Possui Pós-graduação em Gestão Educacional e estou cursando o Mestrando em Educação.
Identificação
Endereço
Formação acadêmica/titulação
Universidad Nacional Del Centro de La Provincia de Buenos Aires, UNICEN, Argentina.
Título: Educação Integral: currículo diversificado.,Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Não definido.
Palavras-chave: Educação, Informação e Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação.
Instituto Mauá de Pesquisa, MAU%E1, Brasil.
Título: Educação Integral: A importância da formação continuada de professores..
Orientador: Antonio Ferreira Lima.
Instiuto de Ciências Sociais e Humanas, ICSH/CESB, Brasil.
Título: Como se dá o ensino-aprendizagem de surdos inclusos em sala de ensino regular..
Orientador: Marcia Maria Silva.
Faculdade da Terra de Brasília, FTB, Brasil.
Título: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA..
Orientador: Karina Alves Moreira.
Atuação Profissional
Áreas de atuação
